江西省立第十一、二中学(1923—1936)
来源: | 作者:proc1179c | 发布时间: 2014-05-05 | 5940 次浏览 | 分享到:
      民国12年(1923)年,江西省政府在南城创省立第十一中学,校址设南门周家祠,不久即迁老湖坪建郡中学校址上。
      第十一中学首任校长周作孚,时为江西省第七行政区监督专员兼南城县县长。
      此时,由于向欧、美国家学习,学制有了改变。中学六年,分高、初中。十一中学只有初中,三年毕业。学校仍为五县共有。学校设三个班有学生近百人。
      民国17年(1928年)第十一中学改称江西省第十二中学,校址在老湖坪旧府署,后迁益王府(今实验小学校址),学校设三个班共79人??纬躺柚猛谑恢醒в泄?、数学、公民、英语、物理、化学、动物、植物、卫生、音乐、美术等科。
      学校设师范班一个、初中班3个。师范生免缴学费,学校供给住宿费用。校长及师生员工均与第十二中学相同。省立第十二中学期间,校内有一特殊组织——童子军。全校学生编为一个总队,总队长由体育老师周忠纯担任,每班编为一个中队;中队下设三个分队。在校学生均须参加童子军,一律穿童子军制服、戴制帽、扣童子军专用皮带,到室外进行军事训练,学习野外烹饪、结绳扣、战场救护及缝纫技巧等(童子军服为草黄色)。
      江西省立南城第十二中学首任校长李殿黄,江西萍乡人,东南大学历史系毕业,1928—1936年间在职。李校长,熟悉中外历史,讲课能旁征博引、口若悬河,教学深受学生欢迎。但他太自负,作风专横、我行我素,为许多人不容。1939年冬学校终于爆发驱李学潮,李先生败于专横作风,而被迫辞职。继任校长肖兆麟,丰城人,东南大学教育系毕业。肖先生办学较民主,但懦弱、遇事优柔寡断,学生称之为“慢慢来先生”,此是后话。
      省立第十一、十二中学时期,学校组织机构较建郡中学更完备,取消了学监,校长下设教务、训导、总务三处。这时,中学开始有女生,学生的数、理、化程度较建郡中学时高些,但国文程度仍比建郡低,国文课本选了白话文,多是胡适等人的作品。初一文言文只占1/3,初二文言文占一半,初三文言占2/3以上。作文一律用白话,但应用文为图简洁仍多用文言。
      当时教师教课虽然认真,但从不写教案。学校教学没有统一模式,统一要求,没有教研组。教师教学是兴之所至,各显神通,海说一通的也不乏其人,全都用填鸭式教法,典型的教书不教人。师生之间只是知识的买卖关系,学生对老师的评价,也是以教师知识渊博为唯一标准,越讲得天花乱坠,越吃香。
      1938年秋江西省立南城第十二中学更名为“江西省立南城中等学?!?。因为改名时间短、影响不大,人们习惯上仍称其为“第十二中学”。

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