南城一中总支部关于开展“同沐风雨·相伴致远”学生素质教育提升活动实施方案
来源: | 作者:proc1179c | 发布时间: 2014-04-16 | 4343 次浏览 | 分享到:

188bet官网开户,188bet开户,188bet开户网投 www.naemora.com 南城一中总支部关于开展“同沐风雨·相伴致远”学生素质教育提升活动实施方案

 

为深入学习实践科学科学发展观活动,推进中小学素质教育,促进学生的全面发展和我校素质教育持续、健康、稳定地发展,结合我校实际,特制定本实施发案。

一、                 指导思想

以提高学生素质为基础,以人为本,全面育人,树立“面向全体、全面发展、让学生生动活泼地主动发展”的素质教育观;“人人能成才,行行出状元”的成才观;从以“教”为中心走向“教”“学”“做”并重、以“学” 和“做”为主的教学观;“听课是学习,读书是学习,实践是更重要的学习”的学习观;“民主平等 、相互信赖、教学相长”的师生观,使学生在德、智、体、美和谐发展。

二、                 目标任务

目标是通过加强学校办学设施、校园文化、教师队伍建设,达到设施达标,环境优化,师资合格,保障素质教育的实施。通过深化学校教育教学管理改革,落实新课程改革方案和课程计划,提高教育教学质量,促进学生主动、全面和谐发展,全面推进素质教育。

任务是全面启动,重点突破,逐步提高,抓出成效,办出特色。我校推进素质教育的重点是落实课程计划和新课程改革方案,优化教育教学过程,提高教育教学质量;改革教育教学评价体系,构建符合素质教育的评估体系,提高办学效益;加强教师队伍建设,提高教师队伍素质,确保素质教育的实施;弘扬民族文化,办出学校特色,最终形成学生主动全面和谐发展的素质教育新格局。

三、                  实施内容及办法

(一)加强领导和教师队伍建设,提高队伍素质,确保素质教育的顺利实施。推进素质教育,必须建立一支数量足够,素质优良,结构合理,相对稳定的领导和教师队伍。

1、学校领导要加强学习和研究,深刻领会和把握素质教育的本质和内涵,端正办学思想,教育教学思想,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。

2、全体教师要加强学习,转变思想,更新观念,树立正确的教育观、教学观、质量观、人才观,站在学生可持续发展奠基的高度,深刻认识实施素质教育的深远意义,积极主动推进实施素质教育。

3、全体教师要注重自身的学习修养,不断地提高自身的业务素质和能力,增强紧迫感、?;?、责任感、事业感,积极主动加强自身的学习提高,与时俱进,开拓创新,适应教育改革发展和实施素质教育的要求。

1)学校鼓励教师在职学习进修,提高学历层次。

2)实施专业引领,走专业化发展道路。教师应提高专业素质水平能力,发挥专业特长,提高教育教学质量效益,促进素质教育的发展。教师在实现专业发展的同时,应不断拓展学习研究领域,不断提高其他方面的素质能力,实现一专多能,适应教育教学改革和实施素质教育的要求。

4、建立长效培训机制,提高教师队伍素质。学校要不断加强教师队伍建设工作,健全和完善学习培训机制,多渠道、多形式组织开展教师培训活动,提高教师队伍素质,为素质教育的顺利奠定人才基础。

1)组织发动教师积极参加上级部门组织开展的各类学习培训活动。

2)立足校本,内涵发展。认真贯彻落实校本培训计划,按计划要求开展学习培训活动。

3)坚持开展教师业务大练兵活动。

4)以科研为先导,坚持开展各种形式的教研活动,以研代训,提高教师的业务素质能力。

5)开展校级、县级骨干教师、学科带头人、教学能手评选工作,促进优秀人才脱颖而出。

5、建立教师专业发展水平和业务素质能力水平考核评价激励机制,将教师的学习培训工作纳入对教师的履职考核评价,促进教师的专业成长和业务素质的提高。

(二)加强教学管理,落实课程计划方案,保障素质教育的全面开展。

1、学校严格按照国家教育部和省教育厅指导的课程计划组织教育教学工作,各学科严格按照国家教育部颁发的《课程标准》组织教学。

2、学校领导和教师要依法执教,开齐课程,开足课时,不得随意把音、体、美等课程挪作它用。

3、任课教师必须按各学科的《课程标准》,认真设计、组织实施各学科的教学工作,完成教学目标任务,提高开课质量和效率。

4、学校要加强教学计划管理和教学运行管理工作,保持教学工作稳定运行,保证教学质量。

5、加强教学用书管理,学校和个人不得组织学生购买未经教育行政部门批准的教学资料和学具。

6、加强课外活动的组织实施管理,各学科教师要根据学科教学的特点,组织学生开展课外活动,每周每班不少于3节课时,原则上安排在第6节课后组织进行?;疃伪匦胗屑苹心康挠凶橹亟?,学校对各班课外活动的开展情况进行检查考评。

7、学校组织开展课外兴趣小组活动,每周活动一次,活动时间不少于一课时,各班应鼓励学生积极参加兴趣小组活动。兴趣小组活动应有计划地组织开展,学校对课外兴趣小组活动的开展情况进行检查考评。

8、加强社会实践活动,开拓学生视野。每班每学期至少组织开展一次专题社会实践活动,学校每学期至少组织开展一次专题社会实践活动。

(三)改革教育评价方法,构建多元评价体系,促进学生的全面发展,落实素质教育。

要全面评价学生的认知、能力、态度和情感。完善对学生的学业评价制度,实现评价为学生发展服务。在基础教育阶段要按照课程改革的要求,进一步完善对学生的综合素质评价,实行学生学业成绩与成长记录相结合的评价方式,促进学生全面而有个性地发展。

(四)优化教学过程、科学实施教学,提高课堂质量。

1、明确优化教学过程的指导思想,面向全体学生,因材施教,发挥学生的主体作用;重视基础知识教学,实验教学和基本技能训练,激发学生的学习兴趣,培养学生正确的学习方法,学习习惯和分析、解决问题的能力;不断改进教法,建立素质教育的教学策略。

2、各学科教学应当认真贯彻落实学校教学常规管理规定要求,采用启发式教学,废止灌输式、填鸭式,改进教育教学方法,积极采用现代化教学手段,优化教学过程,保证《课程标准》目标要求的落实。

3、树立“以研促教”的思想,加强教研组建设,充分发挥教研组对提高教学质量的组织保证作用。各教研组要创新教研活动的方式,增强教研活动的针对性和实效性,结合实际开展专题研究,有突破,有实效。

4、构建活动课体系,把活动课纳入教学计划,纳入课表,并认真落实,促进学生个性和特长健康活泼地发展。学校把活动课纳入教师的工作量和考评的要求。

(五)加强德、艺、体教育,形成全面发展格局。

1、改进和加强德育工作。有计划开展各种德育活动,拓宽德育工作途径,提高德育工作的针对性和实效性。

1)制定学校德育实施方案,有计划、有步骤地组织开展德育活动。

2)教师应充分发挥各学科教学的德育功能,把德育和学科教学有机结合,在学科教学中渗透德育。

3)各班要重视班级和青年团工作,组织开展班、团活动,渗透德育教育。要把德育教育纳入班、团活动计划。

2、加强体育、艺术教育,提高学生身体、心里素质,培养学生健康的审美情趣。

1)学校按课程方案开设体育、艺术课程,保证体育、艺术教育工作的落实。

2)学校定期开展体育、艺术展演比赛活动,推动学校体艺教育活动的发展。

3)组织开展课外兴趣小组活动,促进学生个性特长的发展。

四、建立全面实施素质教育的运行机制,保障素质教育的顺利实施。

1、加强对素质教育的领导。学校成立实施素质教育工作领导小组,制定学校实施素质教育方案,并主持实施。

  长:谢东旭

副组长:陈国明  聂星发 

  员:艾立城  林晓萍  吴小文  刘金祥  宁兰剑

        朱小玮      游庆光  赵文生  王迪明

2、创造实施素质教育的有利环境,促进素质教育的开展实施。学校将逐年加大投入,改善办学条件,保障素质教育的顺利实施。

 

 

                  00九年十月

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